516 Schülerinnen & Schüler haben am Informatik-Biber teilgenommen. Dabei wurden u.a. vier erste Preise erzielt! Es war das erste Mal, dass dieser Wettbewerb außerhalb des Faches Informatik und in allen Jahrgängen (5. bis 10.) durchgeführt wurde. Das MCG wirbt somit für das Fach Informatik und trainiert das logische Denken und Kombinieren.

Auch in diesem Schuljahr nahmen die 6. Klassen geschlossen am Vorlesewettbewerb des Deutschen Buchhandels teil. Alle Sechstklässler haben im Klassenentscheid einen Text aus einem Kinder- oder Jugendroman vorgetragen und den Sieger bestimmt.

Der neue MCG-Kunstkalender ist da! Wir danken der Haspa Wandsbek für das Sponsoring, die Präsentation & Verteilung. So werden unsere Kunstwerke viele Wohnungen im Stadtteil Wandsbek bereichern. Einen Dank auch an alle Schülerinnen & Schüler, die ihre Bilder zur Verfügung gestellt haben.

Lecia Brooks, eine bekannte US-Bürgerrechtlerin und Stabschefin des Southern Poverty Law Center, sprach Ende November mit Schülerinnen und Schülern des S3 über soziale Gerechtigkeit in den USA hier am Matthias-Claudius-Gymnasium.

Unvorstellbare Wassermassen haben im Juli das Ahrtal in der Eifel getroffen. Zu den Betroffenen gehört auch die Familie Schumacher, die nun auf Spenden angewiesen ist. Zur Unterstützung werden am 4.12. ab 10 Uhr Waffeln im Quarree gebacken und verkauft. Der Erlös geht in voller Höhe an Familie Schumacher. Freiwillige Helferinnen und Helfer wendet sich bitte an Frau Bartels von der Schulcafeteria.

Kreativer Unterricht zum Anfassen: Die Schülerinnen und Schüler eines Philosophiekurses im Jahrgang 9 haben im Rahmen des Unterrichts zur Staatsphilosophie eigene Utopien entwickelt und ihre Gesellschaftsformen in dem Computerspiel "Minecraft" realisiert. Die Präsentation kam bei den Mitschülerinnen und Mitschülern sehr gut an!

Der Welttag der Philosophie wird weltweit am dritten Donnerstag im November begangen. Das ist eine gute Gelegenheit, um über die vier Fragen von Immanuel Kant nachzudenken: "Was kann ich wissen?" (Erkenntnistheorie), "Was soll ich tun?" (Ethik), "Was ist der Mensch?" (Anthropologie) und "Was darf ich hoffen?" (Metaphysik)

Die Olympischen Spiele in Tokio sind beendet, doch für die Denksport-Athleten der Mathematik-Olympiade ging es Mitte November in die heiße Phase! In der zweiten Runde knobelten 43 mathematikbegeisterte Schülerinnen und Schüler über vier Stunden an den herausfordernden Aufgaben des Wettbewerbs. Wer es sogar bis in die dritte Runde schafft, erfahren wir im Januar. Es bleibt spannend!